El cerebro se construye desde abajo hacia arriba, desde el tronco encefálico, que es el área menos compleja, hasta la corteza cerebral, el área más compleja, y de lado a lado, el hemisferio izquierdo y el derecho. Sorprendentemente, los dos lados diferentes del cerebro no crecen al unísono.
El lado derecho del cerebro, a menudo considerado como el lado intuitivo, comienza a crecer primero y mantiene el control durante los primeros años de vida a medida que el bebé interpreta el mundo y aprende a dar los primeros pasos. Más tarde, alrededor de los tres años, el énfasis cambia al cerebro izquierdo, que a menudo se conoce como el lado más lógico. El hemisferio izquierdo usará las habilidades aprendidas del derecho para darle sentido al mundo y ayudará a su niño a escuchar sonidos detallados, sostener un lapicero y ver con gran claridad los rostros a su alrededor. El crecimiento volverá al cerebro derecho y el desarrollo de los hemisferios continuará cambiando de ritmo, construyendo nuevas neuronas y vías y fortaleciendo otras a medida que el cerebro regula y afina cada nuevo comportamiento hasta que el bebé se convierte en un adulto joven.
CUERPO Y MENTE SON CODEPENDIENTES
El cerebro depende del cuerpo para proporcionar la estimulación necesaria para el crecimiento tanto como el cuerpo depende del cerebro para enviar los neurotransmisores que señalan a los músculos para moverse. Los estudios han demostrado que sin la estimulación adecuada, el cerebro de un niño sufre. Investigadores del Baylor College of Medicine descubrieron que los niños que no juegan mucho o que rara vez se tocan, desarrollan cerebros de un 20 a un 30 por ciento más pequeños de lo normal. Los sentidos son el vehículo que impulsa la estimulación al cerebro. Las fuentes externas de estímulos ambientales naturales de los que depende el cerebro son:
- Luz
- Sonido o vibración
- Olor
- Gusto
- Temperatura
- Tacto
- Presión o gravedad
Cuanto más se estimulen las células cerebrales, más aumentará en términos de tamaño y velocidad de procesamiento, fortaleciendo sus conexiones y formando nuevas sinapsis. El desarrollo exitoso depende de tres factores:
- Frecuencia de la estimulación
- Duración de la estimulación
- Intensidad de la estimulación
Piensa en un niño que aprende a andar en bicicleta. En un triciclo un niño aprende a dirigir. Dará vueltas y vueltas en círculos hasta que algo encaje en su lugar, una nueva sinapsis, y finalmente pueda ir recto por la acera. Al trabajar repetidas veces con ruedas de entrenamiento, el niño avanzará hacia un vehículo de dos ruedas y dominará la habilidad del equilibrio.
TOMA TODO EL CEREBRO
Para comprender completamente el mundo y reaccionar ante él, el niño debe usar ambos lados del cerebro como un todo. El mecanismo de sincronización del cerebro es la base de todo pensamiento, movimiento, comportamiento, respuesta sensorial y funciones vitales como la respiración y la digestión. Si el cerebro no está sincronizado, surgirán disfunciones de aprendizaje y de comportamiento, lo que resultará en un niño desconectado o un niño con síndrome de desconexión funcional. Si una mitad del cerebro es significativamente más lenta que la otra, las dos mitades no podrán comparar o compartir información con precisión. Como resultado, la interpretación y las reacciones de un niño ante el mundo serán “inactivas” y el comportamiento parecerá anormal.
Más información de cómo se desarrolla el cerebro y el síndrome de desconexión funcional.